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最近有小可爱问学姐：我GPA2.9，申请美国有影响吗？当然会啊！要知道美国大学对GPA要求都挺高！满分为4的GPA,通常都要求在3.0以上呢！学渣的你是不是哭晕在厕所呢？哈哈，别担心，今天学姐带你一探究竟不过，我们得了解GPA是啥？
首先，GPA最低分要求是美国大学普遍的招生原则，一般情况下，申请者应该高于学校规定的最低GPA要求；
第二，GPA算法存在差异。由于GPA算法、课程采用程度等方面的差异，学生GPA在学校最低要求边缘也并非是录取无望，依然有一部分较低GPA录取美国名校的情况，而实现这一超水平录取是有章可循的。
这需要申请文书材料上的精雕细琢、选校选专业上的睿智决定，沟通流程中的全面保障。
GPA审理机制
下面我们来看看美国大学评估 GPA 的几个维度，根据目标院校对于 GPA 审理的机制调整应对方案。
1 按照学生成绩单体现成绩审理（如该校本身按照 4.0 算法计算成绩）部分院校存在压分的情况，如遭遇这类问题，不妨尝试提供专业排名给申请院校。
2 如该校成绩未按照 4.0 计算方式计算，学校将自行计算，如南加大
3 要求国际生（非美本背景）提交成绩认证报告，以认证报告为主要参考依据。对于该要求，一般建议学生考虑通过 WES 进行成绩认证工作。
4 审理成绩单时重点关注后 2 年的成绩。这需要申请者在了解本校的选课规定、刷分政策后，尽力把成绩刷高，保证后2年的成绩是拿得出手的。
5 很多申请者实际上在国内已经完成了本科及硕士阶段的学习，但是仍旧计划赴美再读一个硕士，这种情况下，如果本科成绩不理想，部分美国院校会参考硕士期间的成绩，从这个角度上来讲，本科成绩极为不理想的学生，通过国内的硕士学习经历刷高 GPA 也不失为一个迂回的战术。
补救策略
1 合理解释造成低GPA的原因
在申请时，很多学生没有对低GPA做出合理解释，容易留给院校“不努力学习”的印象。无论是因为自己的主观原因，还是在大学中有自己专注的事情，或者自己就是一枚考试能力不强但动手解决问题能力强的学生，抑或因为疾病休学了，都应该客观地释清楚。
2 计算专业GPA
你可能像大多部分学生一样，对自己的专业非常感兴趣，对公共课程等就不那么上心了，或者可能惨不忍睹，拉低了整体水平一大截。这种情况你就可以自己计算出专业成绩的GPA，在面试或者个人陈述中加以强调。
3 分时间段计算GPA
假设一种情况，你在刚开学的时候成绩非常不好，对什么都感兴趣而忽略了学习成绩。第二年找到了一点感觉，等到第三年，你开始认真了，在学术上开始有了突破性的进展。
如果你是这样的学生，那你的综合GPA并没有真实反映你的实力，你的学术GPA也不能说明问题，你应该考虑计算你最后四个学期的GPA成绩，然后向招生官表示，刚开始学习阶段还在适应和过渡，但是最后两年我终于学会了如何管理自己。
4 通过申请文书补救
文书对于GPA低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩，这些都是能打动美国院校的重要亮点。
5 提供年级排名
有的学校考试难度较大，导致学生的GPA较低，这时学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。
6 通过重修课程来覆盖
如果你现在时间还比较充足，而现有的分数并不满意，你可以找到你最糟糕的几门课，选择重修。
7 通过SAT、托福成绩来弥补
除了GPA以外，学生的托福、SAT的成绩也可以说明学生的学习能力。申请本科的学生可以参加SAT2或者AP的专项考试。如果你的GPA不出众，给你减分了，你可以仔细考虑参加一个这样的考试，说明你的专业能力和水平。
8 参加夏季课程
这不仅仅能提交你的国际背景，对于专业背景的提高也非常有效，很多美国当地的学生，都会选择用这种方式来弥补自己的低GPA成绩。
9 提升推荐信质量
要巧用推荐信可以帮我们解决低GPA的问题。如果你可以找到拉低GPA分数的那个专业的老师帮你写推荐信，那就是提升GPA的一个好方法。你可以让你的推荐人在推荐信为你的低GPA找一个合理的理由。
10 挖掘学术研究或实习经历中闪光点
平时所参加的一些学术研究和实习经历可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，让审核委员看到你是具有学术潜力的，或者表明你在积极参与实践。
11 提前和心仪的大学联系
“很多学生以为套磁只是优秀学生的工作，其实不然，两个竞争实力差不多的学生摆在教授面前，一个是已经和教授联系了几个月的学生，多次表达想进入该校研读，另一个是只见过申请材料，但却几乎不了解的学生。这种情况下，教授肯定会选择前者。如果你没有很过人的竞争实力，至少要表现出你的热情和诚恳。
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