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仅用日语成绩就稳拿日本top3大阪大学offer,他是怎么做到的?

2023-12-22 3341 返回列表
小伙伴们好呀,又到了前程君每周给大家分享申请案例的时候了,今天带来的,是没有英语成绩却拿到日本top3大阪大学offer的案例,让我们一起来看看他的申请过程遇到了什么难点呢?


姓名:M同学

期生:2024 年10月生

成功院校专业:大阪大学 人文学研究科

学生背景:211本科

国内专业:日语

语言能力:日语N1优秀

在校成绩:  良好

申请项目:前程日本大学院研究生


考学经验分享



01同学的优势与劣势:

优势:学生语言能力很优秀,N1成绩是高分,日语口语交流也很流畅。


劣势:作为外语专业是相当于没有专业基础的,而且也没有英语成绩,但是却对英语要求高的专业有很强的意向。在对日申请的文科中,日英双语几乎是必备的技能。


✅最后拿到了大阪大学的内诺。



0
2咨询老师制定申请方案:

根据学生的情况,咨询老师建议申请研究生项目。并且建议同学再抓紧考个英语成绩。


然后学生自行选择了日本前十的院校,意向专业是政治学和国际关系,咨询老师建议的专业是社会学、语言学和文学等这类适合日转生读的专业



03
申请老师发信与套词:

一开始针对学生自选的院校,专业,及咨询老师建议的专业方向,申请老师确定了30+个需要申请的教授名单,差不多半个月内就收到了回复。


但是很多政治及国际关系方向的教授要求学生有本专业相关知识,并且需要有很高的英语能力。


之后申请老师、咨询老师跟同学又进行了一次讨论,继续申请咨询老师建议的专业方向。


并且经过后期跟同学接触来看,发现学生平时很喜欢阅读日本的小说作品,有一定的文学鉴赏能力,所以对于文学了解比较多。又把专业细化到文学方向,之后接着给该方向的教授发信。


大概经过了一周多的时间,收到了大阪大学-人文学研究科某位教授的回信,并且di一次收到回信就有很强烈的意向。


随即教授预约了面试,说面试没有问题的话就能收为学生。



04
文书老师润色研究计划书:

学生在文书老师理论方面的指导下进行了研究计划的想法写作,然后经过5~6次的反复指导与内容构造上的修改,经过将近两个月的时间学生完成了研究计划,文书老师zui终把关后提交。


大阪大学的教授看到计划书后便有很强烈的意向,直接回信要求跟同学面试。



05
申请的面试环节:

收到教授要求面试的回信之后,文书老师就加紧给学生“补课”。


在往期面试的素材库中整理出了教授偏爱提的问题,给同学做了面试指导与模拟面试,同学表现的很冷静,整个模拟的结果很理想。



前程君TIPS:

这次的申请案例又有哪些值得我们借鉴的部分呢?



因为学生本身语言能力很好,所以整个申请过程还算是顺利的。


申请初期咨询老师已经告知了更适合的专业,但是学生对于政治跟国际关系两个专业很有兴趣,所以依照学生的意向进行了优先申请。


但在后面经过多个教授的拒绝让学生意识到自己还有些许进步的空间,认清了现实,同意申请咨询老师推荐的专业,申请方案也是根据实际情况在积极的调整


*政治学跟国际关系两个专业对于专业基础及英语成绩要求比较高,所以跨专业难度大。


对于文科生来说研究计划是很重要的,基本上可以说研究计划跟语言能力是拿到offer的关键。


在研究计划方面,为了日后赴日也可以很快融入研究,文书老师一般都会建议学生一同完成这篇研究计划。


M同学对于自己将来的研究很有想法,在文书老师进行了研究计划书的彻底辅导、讲解以及修改后,经过2个多月的时间就完成了研究计划,也获得了教授的好评。


*为了同学可以适应赴日的学习,文书老师在文学理论方面还给出了需要阅读的书单提议。


这次的案例,面试可以说是成功拿到offer的关键了。文书老师在面试指导的辅导中,给学生足够的讲解,帮助学生理解面试的目的和流程。


*另外,学生在申请的过程中,咨询老师积极鼓励学生努力学习英语,不断提高托福成绩。


好啦,今天的案例就说这么多,有些同学认为已经找机构申请了,为什么自己还要参与到申请中来费时费力呢?其实这都是为了申请后期更加顺利,不然面试时教授问“为什么写这篇计划书、怎么写的计划书...时”可能会无法应答;更是为了提前适应日本式的教学方式,毕竟中日学习环境还是有不少差距的。


所以如果你想申请排名高、实力强的好大学,也欢迎找到前程日本为你助力吧~另外,日本留学规划申请都是提前一年进行的,只要你有想法,就尽快扫码咨询吧!




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