日本东北大学（英文：Tohoku University），简称东大，本部位于日本宫城县仙台市，是一所日本顶尖、世界一流的研究型综合国立大学，世界百强大学，日本东北地方最高学府。作为日本旧帝国大学之一，东大是日本文部科学省指定国立大学和超级国际化大学计划的A类顶尖校，八大学工学系联合会、学术研究恳谈会（RU11）、日本G30、卓越研究生院计划、领先研究生院计划成员，国际高校联盟环太平洋大学联盟、东亚研究型大学协会重要成员，参与日英RENKEI等项目。该校现已涵盖文、理、工、医、农各科。

日本东北大学的前身是旧帝国大学之一的东北帝国大学（1907年成立，原名仙台医科大学）。该校起源于1736年的仙台藩藩校“明伦养贤堂”，东北帝国大学是继东京帝国大学、京都帝国大学之后的第3所旧制帝国大学。1947年10月，东北帝国大学改制为日本东北大学，成为日本第一所接收女学生和外国学生的大学。2007年，学校举行了100周年校庆。

截至2014年5月，日本东北大学占地面积2226万平方米，其中建筑面积约111万平方米；下辖10个学部、18个大学院；专任教员3174人，其中教授886人，副教授737人；各类学生19037人。根据最新的QS世界大学排名，日本东北大学排名世界第76位，亚洲第20位，学校在自然科学领域排名世界第35位，其材料、工程、物理、药学、语言学、社会学等学科均处于世界一流地位。2020年QS世界大学排名中位居第82位。

日本东北大学学科建设

截至2014年5月，日本东北大学研究生院设有文学、教育学、法学、经济学、理学、工学、医学、药学、牙科学、农学10个研究科。截至2014年5月日本东北大学辖10个学部，设有24个学系，开办111个专业。

一、文学部：1、人文社会学科：日本文化、东洋文化、西洋文化、人类文化、社会文化

二、教育学部：1、教育科学科：教育学、教育心理学

三、法学部：1、法学科：法学・政治学

四、经济学部：1、经济学科：基础理论、应用经济、经济史

2、经营学科：经营学、会计学、统计・数理科学

五、理学部：1、数学科：数学

2、物理学科：物理学

3、宇宙地球物理学科：宇宙地球物理学

4、化学科：化学

5、地圈环境科学科：地圈环境科学

6、地球行星物质科学科：地球行星物质科学

7、生物学科：生物学

六、医学部：1、医学科：药理学、病理学、感染免疫学、内科学、外科学、儿科学等

2、保健学科：基础护理学、临床护理学、放射线医疗技术学、基础检查学等

七、齿学部：1、齿学科:口腔基础生物学、解剖生理牙科学、口腔功能重建学等

八、药学部：1、药学科:药学

2、创药科学科：药物开发科学

九、1、工学部:机械智能航空工学科：能源系统工学、材料力学、纳米技术、航天技术、生物力学等。

2、信息智能系统综合学科：电磁工学、电力系统工程、通信系统工学、电子系统工程等。

3、化学生物工程学科：环境资源化学、有机材料合成化学、生物分子化学等。

4、材料科学综合学科：宇宙材料学、材料环境学、信息设备材料学、微观系统学等。

5、建筑社会环境工学科：基础构造材料学、社会基础构造学、水环境学、建筑结构学等。

十、农学部：1、生物生产科学科：植物生产科学、农业资源经济学、动物资源开发学等。

2、应用生物化学科：生物化学、植物分子生理学、生命有机化学、食品功能科学等。

日本东北大学办学模式

尊重研究

日本东北大学有着“尊重研究”的传统，并且代代相传，如金属材料研究所，在创造KS合金钢的本多光太郎博士带领下，坚持不懈数十年，全所有很多人获得文化勋章、文化奖、日本科学院奖、本多纪念奖等各种奖励。科学计测研究所的大型太阳炉不仅在日本、而且在世界上也非常著名，为日本能源研究作出了贡献。理学部、工学部、医学部培养出了不少优秀学者，如故布施先之在脑解剖、原校长本川弘一在脑波的基础研究方面获日本科学院奖。本村男也的病理学，加藤半治郎和中泽房吉的内科学，桂重次的外科学等均在日本医学界起开拓之功。工学部附属材料强度研究室的横堀武夫教授早在1971年就获日本科学院奖，该室研究人员在原子能、海洋开发方面的很多研究成果在日本国外杂志上发表。2014年10月，在日本最高等级学术奖学士院奖获奖者中，日本东北大学的毕业生在工程学科占全国大学的第2位，物理学、化学均战第3位，获奖人员仅次于东京大学、京都大学，而正在日本东北大学工作的获奖者，工程学、法学、政治学占第2位、物理学为第3位，在获奖频数上仍为全国大学第3位。

日本东北大学讨论式教学

日本东北大学对本科生的专业课教学采用讨论式教学方法，因材施教，在培养尖子学生的同时，也对后进学生进行个别辅导。

日本东北大学坚持门户开放

早在理科大学创建时期，各学科之间就实施公开讲座教学制度，这就是该校最早期的“扩张教育”。大正二年，日本东北大学就破文部省禁招女生的限制招收3名女生入学，开创了日本大学中最早男女同校的先例。1973年在教育学部中设置大学教育开放中心，这在日本大学中也是最早的。该校提倡4S主义，即大学教育必须四个面向：研究（Study）、学生（Student）、社会（Society）、服务（Severty）。大学教育通过开展研究和培训学生为社会服务。很早之前，植物园中的标本室全部向市民开放，并向他们介绍植物有关知识。这在闭锁性的日本大学教育中是少见的。